泰安爱贝早教学龄前幼儿智力培养，宝宝智力开发关键是什么
学龄前幼儿智力培养，宝宝智力开发关键是什么，现在，很多家长都希望通过学龄前早教的方式，培养幼儿的智力发展，从而提升幼儿进入校园后的适应能力。
个人内在智力
是自我认知的能力，它的作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。
身体运动智力
即巧妙灵活利用身体的能力，通常舞蹈家和哑剧演员在这方面比较突出，卓别林*曾在无声电影里充分展示了这*才能。运动员、外科医生、赛车手也是这种智力的佼佼者。
存在智力
指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力，他们对世界和人的本质提出疑问，并寻求解答。
音乐智力
音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异，这种智力在很小的时候*会体现，例如莫扎特，他5岁*开始作曲。
人际交流智力
在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望，也*善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。
语言智力
指处理文字的能力。较之常人，善于辞令的人能*准确地表达所思所感，拥有*大的词汇量。例如，德国*诗人歌德的词汇量达到9万个单词，同时期的普通人词汇量通常只有2000个到5000个。
数学智力
指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。
空间智力
卓越的人往往具有较*的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之*的米开朗琪罗*是这样的人，他用*整块大理石雕刻出了完美的大卫像。
自然智力
即指对大自然及其产品的敏感性，是*种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。
自然智力是美国当今*有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳于1995年提出的人的*八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。
总之，婴幼儿的各种天赋需要父母们早日进行挖掘，并进行正确的引导开发，这样才会得到充分的发育。
情感智力 指有意识地控制自己和他人的感受的能力，像印度*立运动*人、圣雄甘地是这方面的典范，这些人即使身处险境，头脑依然清醒。
