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泰安早教中心:什么是涂鸦,你真的懂吗?

泰安早教中心:什么是涂鸦,你真的懂吗?我们经常和家长讲,孩子都喜欢涂鸦,我们要鼓励孩子去涂鸦,这是绘画的开始。然而涂鸦的*面概念,我们很多老师、家长都不知道。所以,今天我们来具体讲讲:
什么是涂鸦?


*先我们要明确的是,大多数儿童在15-20个月开始会无规则、无目的地乱涂乱画,这*阶段会持续到3-5岁。所以,这个月龄的划分可以帮助我们老师考量孩子的发育水平。


有的孩子在15个月的时候,五指分化还不是非常明确,所以握笔、握勺子*成问题。那么这样的孩子*要从日常生活练习的1岁孩子的课程开始学习和练习。



为什么呢,很多人认为不会涂鸦,是应该加*绘画练习,比如画直线,画点。


其实,孩子早期的涂鸦只是*种动作练习,是缺乏视觉指引、也是没有任何“意义”的,


随着孩子手部动作控制能力的发展以及练习经验的增多,孩子绘画动作的速度开始放慢,手的动作不再紧张,变得自然,孩子才会开始有意识的用手里的工具、或者直接用手来表达他头脑里的想象的画面。


所以,涂鸦之前日常生活练习的重要性*体现在这里。我们蒙氏的孩子如果按照学习方案,*步步扎实地练习,打好基础,将来才有*多的机会把绘画学好。这也是我们老师要讲给家长听的,学习蒙氏日常生活练习的意义所在。



涂鸦是孩子绘画的起点是不容忽视的初级阶段


涂鸦期存在*个有序的发展过程。这*过程可以从*简单的涂鸦,很快可以扩展成为非图画的图样。也*是我们说的涂鸦开始逐渐成型。


这个阶段有的孩子需要2年的时间,也*是涂鸦的年龄可以延迟到4岁。*个4岁的孩子如果还是很喜欢涂鸦,也不是不可以。这*点我们老师要知道,不要随意给孩子加发展落后的标签。


3岁开始孩子进入画轮廓的阶段


正是这个阶段,孩子会开始画圈,方形、长方形、三角形、十字形和*大的“X”。孩子在3-5岁时会画*些怪圈,俗称“曼陀罗”。这是画太阳、画光线、*终画人像*个很重要的开始。



孩子在*初开始涂鸦的*段时间后(*般6个月后),会发现纸上的线条和直接的动作似乎有些关联,于是孩子开始重复他们的动作。这*是为什么孩子总是画那*种或者几种图案。


当他开始越来越熟练地运用他的手,动作越来越熟练,以及视觉经验的加*,孩子开始画圈了,进入到圆圈涂鸦的阶段。



这个阶段是我们家长*常反馈出来的,其实之前的涂鸦,很多时候被家长、老师认为是随便地涂抹而忽略过去,如果在画圈之前*提供好环境给到孩子,孩子的涂鸦过程会进步*大,也会*容易内心得到满足。
孩子的涂鸦是*种直觉行为,因此,在每个孩子的涂鸦阶段,家长都应该尽量避免过多的干扰。有些家长往往鼓励孩子去画*些“真实”的东西,来满足家长自己的成*感。


这种“训练”,*越了孩子的发展阶段,而且会阻滞了孩子灵感与创造性的发展,严重伤害来孩子未来的成长。


所以,作为专业的老师,应该及时提点家长。同时我们在自己的工作当中,也不能力求孩子作品要“像模像样”,而去勉*孩子,导致孩子失去绘画的乐趣。


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