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泰安早教中心:入门阅读关键词

泰安早教中心:入门阅读关键词-陪读 2?5岁的孩子,已经具备一定语言能力,给他们读故事,对他们的语言能力发展有重要作用。 给孩子朗读,是培养阅读习惯最重要的因素。陪读过程中,你可以把孩子揽在怀里同向阅读,也会有自主意识强的宝宝希望坐在你身边或对面听故事。没关系,尊重他们就好,你要做的就是陪在他们身边,读很多故事给他们听。 每周至少去一次图书馆或书店,那些专门为幼儿设置的绘本阅读区有很好的阅读氛围。朗读是件辛苦的事,但你的坚持会带给孩子巨大的收获。 自主阅读关键词-陪伴 六七岁的孩子已经可以自己看书,字也认得越来越多。你只需要在旁边陪着他就好,他看他的书,你看你的书。在孩子遇到问题时,及时帮助他们。 这个阶段,你可以试着买一些文字较多、插图较少的童书,也许刚开始孩子会有点抵触,毕竟文字不像图画那么有趣,从他们比较熟悉的绘本故事的文字版读起,慢慢他们会习惯阅读文字。 扩充阅读关键词-陪聊 上学以后,孩子看的书更多了,我们能做到最好的事,就是陪他们四处走走,看看风景,和他们聊聊每一天发生的事。 买书时如果买全套的,请不要一下全部拿给孩子,一本看完再给第二本,让孩子珍惜自己所拥有的。书读完后,可以一起讨论,让孩子对阅读内容的理解更为深入。 培养阅读习惯,这些事要注意 1、阅读越早越好,从读图开始。不要小看孩子的学习能力,以为孩子看不懂,就不给孩子看,结果白白错失启蒙时机。 2、小宝宝在睡醒以后和吃饱以后精神状态最好,反应也快,适合阅读。 3、坚持每天都在相对固定的时间阅读,比如早饭后或午觉醒来,习惯成自然。 4、读书过程中积极进行互动,请孩子参与讲述。孩子说对了,及时鼓励;说不上来,马上告诉孩子是怎么回事,不要让孩子产生过强的挫败感。 5、进入手脚敏感期的孩子,听故事时会有很多小动作,显得不专心。千万不要训斥孩子,你可以在朗读的同时拉住孩子的手,指着书中的图画或文字,把他的注意力吸引过来。 6、有时孩子一本书没听完就要求换另一本,别急,你可以尽可能快地讲完这一本,再开始下一本,用行动告诉孩子什么叫有始有终。 7、多朗读,尽量讲得绘声绘色。就像老师讲课一样,有的老师讲课孩子就是愿意听,祝愿每位父母,都能成为孩子离不开的故事大王。

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