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泰安早教中心:5种宝妈必须掌握的语言训练方法

泰安早教中心:5种宝妈必须掌握的语言训练方法! 孩子不爱说话,有时候是因为性格比较内向、怕羞,不需要家长太过紧张,但是如果孩子2、3岁仍然不爱开口说话,甚至只会叫妈妈,不会叫爸爸,那么家长们就要予以重视了。 不要以为孩子会叫妈妈就表明语言功能没有障碍,长大后自然会说话。 孩子说话过晚、话太少,不仅会造成沟通上的障碍,还有可能影响其智力发育,所以家长们一定要重视起来。 导致孩子不爱说话的3个原因 Three reasons 听力问题 如果孩子很少能够说出一些有实际意义的字,而且不能根据大人给出的指使做出相应的反应,比如让宝宝到妈妈身边来,他也无动于衷,或者不能在家长的引导下准确指出身体的部位,那么家长就要进一步检查是不是孩子的听力方面有问题了。 缺少语言环境 语言的学习虽然不用家长十分刻意的去教,但也不是孩子天生就会的,孩子是通过听身边的人讲话来慢慢学习的。 如果,家长在家里很少用语言交流,每天下班就抱着手机或者电脑很少说话,没给孩子创造一个“爱说话”的语言环境, 那么,孩子自然也得不到语言的刺激,没有说话的模仿对象,孩子必然语言能力发育迟缓,变得不爱说话。 害怕被笑话 孩子刚开始学说话的时候会吐字不清或者语法错误,很多时候都会引起大人们的哈哈大笑,但是大人们无意的笑声很可能成为孩子惧怕说话的原因,让孩子误以为自己说话就会被嘲笑。另一种情况是家长过于严厉,经常指责孩子,导致孩子惧怕和家长交流,慢慢的也变得不爱说话了。 促进孩子语言发展, 家长应该怎么做? The solution 父母多和宝宝说话 孩子的语言发展都是要经过听的“输入”才能到说的“输出”。 所以想要帮助宝宝说话,家长们就要和宝宝多说话,自己变成一个“话痨”家长。 比如在给宝宝洗衣服的时候,可以一边洗一边跟宝宝说:“宝宝你看,妈妈在给你洗带有小狮子的小T恤,打点肥皂挫一挫,看,出来好多泡沫……”。 作为“话痨”家长中的典范贾乃亮就是一个很好的例子,可爱懂事的甜馨之所以能成为金句王,和她的话痨奶爸是分不开的。 不要给予纠正孩子 需要家长们注意的是,孩子在学习说话的过程中难免会出现很多表达上的错误,发音不准、语法错误等。 这个时候家长们不需要急着去马上指出孩子的错误。 比如孩子说:“鞋子蹬起来”,家长就可以说:“宝宝是要穿鞋对吗?” 然后孩子慢慢自己就会明白原来穿鞋子的表达是这样的。 不要剥夺孩子说话的机会 家长们在与孩子相处的过程中要学会耐心和等待,孩子的需求,尽量等孩子自己说出来。 比如在现实生活中,很多家长特别急于去满足孩子的一些需求,孩子刚一抬手,他们就说:“宝宝是不是饿啦?”然后立马把奶瓶递过去。实际上在遇到这种情况的时候,家长们不妨做一些小小的等待,让孩子自己去表达,这其实是促进他们表达的好机会。 记住,一个快嘴总替孩子说话的妈妈,孩子可能就不善于表达了。 另外,有些家长在跟孩子的交流过程中,为了知道孩子是不是能够理解他的意思,或者想看看孩子是不是理解一些事情,经常会问一些问题。 实际上,问简单的问题都没什么关系,但一定不要问孩子太过复杂的问题,因为一旦你问了孩子特别复杂的问题,他会觉得自己很难回答这个问题,会给他造成一种紧张的情绪,一旦孩子紧张了,他就更加的不愿意去表达了。 赞同是最大的助力 孩子在说话时,家长要显出一副对他的话很有兴趣的样子,要认真地聆听。孩子在这个时期所掌握的语言并不多,当孩子说话时,家长要增加和孩子眼神及语气上的互动,比如看着孩子的眼睛,点头表示赞同。 当孩子学会说一个新词或者好不容易说出一个长句子,都要给他一个赞美,或者一个大大的拥抱。 家长的赞美和拥抱会给孩子一种成功、快乐的体验,当孩子心情快乐时,大脑里会释放出“脑内吗啡”,这种化学物质会驱使孩子很想重复这一经验,这也就是我们常说的“正面强化”。 鼓励孩子多与人交往 因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。 但是孩子开口表达的欲望却会受到周围环境因素的影响,所以家长要有意识地帮助孩子巩固对家庭成员以及居住环境的认识,不断扩充孩子的游戏活动,引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注,产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。

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