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泰安早教中心:3招让孩子掌握 争 与 让 的度

泰安早教中心:3招让孩子掌握 "争"与"让"的度 心理学家指出,孩子正确、健康的分享互动过程,并不是简单的出让和占有。正确的"争"与"让"包含三方面的特征: 1. 孩子懂得尊重自己的意愿。 2. 在满足自己愿望的基础上,孩子能够理解对方的需求。 3. 找到解决方案,并达成共赢。 在一个健康的互动过程中,孩子是不以压抑自我需求为代价的,他和伙伴"争"的是自我意愿被充分尊重。然后,体会到对方的情绪,愿意去满足对方所 做出一定程度的妥协,"让"出自己的利益,达到共赢的目标。整个过程中,争与让都是发自内心的。如果是为了得到夸奖而做出的虚假谦让,或者为了逃避而做出 的忍让、赌气做出的谦让,就背离了快乐共享的目标,在孩子心理上都不能产生积极的影响。

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