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泰安早教中心:“孩子的“规则与秩序”意识如何培养

泰安早教中心:“孩子的“规则与秩序”意识如何培养 家庭教育中,如何引导孩子建立起规则和秩序意识,而使其更具“社会属性”呢?下面介绍的几种方法,我们有必要了解一下。 1.榜样示范 榜样的力量是无穷的,特别是父母的言传身教,在孩子的各个成长阶段起着潜移默化的示范作用,孩子对父母的言行有样学样,长期的耳濡目染对孩子的各种言行都有一定的引导作用。例如,在排队的过程中不插队,等公交车时先下后上,过马路时遵循指示灯提示等,都离不开父母的“以身示范”。 早教机构,家庭教育 2.角色扮演 儿童时期,特别是在2-6岁阶段,孩子的知识获取和言行举止主要从生活和游戏中获取。父母通过游戏让孩子了解和明白社会生活的规则,识别行为的对错,是教导孩子的一条行而有效的捷径。例如,游戏中告知孩子:“宝贝,你的卡车闯红灯了!”“把座位让给更需要帮助的人!”会让孩子更为直观地认识到自己的角色。 3.结交朋友 现在的家庭依然以独生子女居多,在家里孩子都是“小皇帝”,凡事都以孩子为中心,什么事都让着孩子,这对孩子良好性格的养成是极为不利的。我们应该让孩子多接触社会,走出去多结交不同年龄段的朋友,让孩子在与朋友的接触和摩擦中学会待人处事、理解社会生活规范,对孩子规则和秩序意识的养成会起到更为直接而显著的效果。

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